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Le Manuel - Questions ouvertes

Index des jeux de questions ouvertes pour tous les niveaux dans toutes les matières.

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Voici les derniers jeux de questions ouvertes partagés par les utilisateurs de mesPreps.com

Actuellement, 32 jeux de questions ouvertes partagés correspondent à votre recherche.

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Questions ouvertes

Il y a des jeux innocents et d'autres qui ne le sont pas! - 4ème 3ème


Par FELIX DEL MARLE
30 avril 2012
19:18

Réponds à chaque question par une phrase (pas seulement un ou deux mots)et en écrivant proprement.

  • Comment s'appelle le jeu auquel tu as joué?
  • Dans un jeu, il y a souvent un gagnant: Dans ce jeu, qui est le gagnant?
  • Dans un jeu, il y a souvent un perdant: Dans ce jeu, qui est le perdant?
  • Explique précisément les règles de ce jeu.
  • Quels risques as-tu fait prendre à ton camarade "perdant"?
  • Lis le texte suivant: "Une fillette de 10 ans est morte subitement mardi à Soyaux en Charente après un coup porté au thorax par un de ses camarades dans une banale bousculade de queue de cantine, affaire dans laquelle les autorités insistent sur le côté apparemment "anodin" du choc porté. Les faits se sont produits vers 12H15 alors que les élèves de l'école Jean Moulin étaient en rang deux par deux dans la file d'attente pour se rendre à la cantine. La petite fille a reçu un coup de pied au thorax porté par un garçon de neuf ans, à la suite semble-t-il d'une bousculade dont il l'aurait rendue responsable, selon le procureur d'Angoulême, Nicolas Jacquet." (septembre 2011) Réponds à ces questions: - était-ce un jeu? - quelle a été la conséquence de cet acte? - le garçon voulait-il vraiment que cela se termine de cette façon? Explique ton point de vue.
  • Est-ce que ton camarade "perdant" aurait pu subir le même genre de conséquences que la petite fille?
  • Pour toi, quelle est la définition d'un jeu.
  • Est-ce que le jeu auquel tu as joué correspond à ta définition du jeu? Explique ta réponse.
  • Ce travail s'intitule "il y a des jeux innocents et d'autres qui ne le sont pas". Qu'est-ce qu'un "jeu innocent"?
  • Qu'est-ce qu'un "jeu qui n'est pas innocent"?
  • Si tu ne penses qu'aux conséquences, quelles sont les caractéristiques d'un jeu "innocent"?
  • Si tu ne penses qu'aux conséquences, quelles sont les caractéristiques d'un "jeu qui n'est pas innocent"?
  • Quand on parle de ces jeux "qui ne sont pas innocents", pourquoi dit-on précisément "jeux dangereux"?
Questions ouvertes

A la cour du roi soleil - la couverture - CE1


Par chlo63
19 février 2012
14:41

Répond aux questions par une phrase, n'oublie pas les majuscules et les points ainsi que le début de la phrase.

  • Quel est le titre du livre ?
  • Quel est le nom de l'auteur ?
  • Quel le nom de l'illustrateur ?
  • Que vois-tu sur la couverture ?
  • D'après toi, quand se passe cette histoire ? Explique pourquoi.
  • Où se passe cette histoire ?
  • Comment s'appelle le personnage principal ?
  • Pourquoi est-il venu au château ?
  • Invente une ruse pour rencontrer le roi.
Questions ouvertes

Flocons de neige géant - CE2 CM1 CM2


Par cdes
04 décembre 2011
21:35

Pour décorer la classe, fiche technique des flocons de neige.

  • Matériel : - 6 feuilles A4 pour un flocon (blanches ou de couleur) - Une agrafeuse - Du scotch - Des ciseaux Réalisation : - Découper des carrés sur les feuilles A4. - Les plier sur les diagonales. Les laisser « fermés ». - A partir du côté « à deux bords », découper 5 bandes, parallèles au grand côté. Ne pas découper les bandes jusqu’au bout. - Déplier les carrés. - Pour un carré : o Sur un côté, rejoindre les 2 bouts du plus petit carré intérieur, puis du 3ème et du 5ème carré, de manière à former un « tunnel » à chaque fois. o Sur l’autre côté du carré, faire la même chose avec les carrés intérieurs 2 et 4. - Faire de même avec les 5 autres carrés. - Rejoindre les 6 cristaux en alternant un côté court, et un côté long. Agrafer le bout. - Dérouler le flocon et agrafer les cristaux entre eux en leur milieu. - Décorer et accrocher.
Questions ouvertes

C'est quoi un flocon? - CE2 CM1 CM2


Par cdes
19 novembre 2011
22:10

Comprendre ce qu'est un flocon puis fabriquer des flocons en papier pour décorer l'arbre d'hiver qui décorera les fenêtres.

  • Les flocons de neige sont faits de minuscules cristaux de glace. Le flocon peut être composé soit d'un seul cristal, soit de plusieurs cristaux. Les gros flocons sont composés de plusieurs cristaux. Ils ont 6 pointes. C'est pour cela qu'on appelle les cristaux des étoiles des neiges. On n'en a jamais trouvé deux qui soient exactement semblables. Pour distinguer leur forme, il faut un microscope.
  • Comme la pluie, la neige vient des nuages. Il ne peut neiger que s'il fait froid. La vapeur d'eau contenue dans l'air doit geler pour former des cristaux de neige.
  • Si on remplissait une casserole de neige et qu'on la laissait fondre, la casserole serait presque vide. Il faudrait environ 10 casseroles de neige pour avoir une casserole d'eau. En effet, de l'air prend place entre les flocons quand ils se posent sur le sol. Du coup, la neige préserve du gel les plantes, les animaux et le sol qu'elle isole de l'air encore plus froid qu'elle. Fabrication de flocons de neige en papier:
Questions ouvertes

Cube de Noël - CE2 CM1 CM2


Par cdes
19 novembre 2011
16:23

Suivre les étapes pour construire une décoration de Noël.

  • Réaliser le patron du cube sur du papier cartonné. Découper et plier sur les traits (il faut être précis!) Coller en insérant le lien (ruban) dans un coin du cube.
  • Décorez chaque face du cube: - 4 faces avec une lettre: N, O, E, L. Décorer les 4 faces (qui se suivent) avec du papier décoré (type papiers cadeaux) ou dessiner des motifs sur chaque face. Découper les 4 lettres dans du papier blanc canson et coller-les avec de l’adhésif double face épais de 3mm sur 4 faces qui se suivent (tourner autour du cube) - colorier une face d'une couleur, réaliser un dessin sur le thème de noël sur le papier canson (sapin, chalet, traîneau, boule, renne, cadeau, flocon...), le colorier et le coller sur la face unie avec le double face. - Sur la dernière face coller une photo de l'enfant prise avec un bonnet de noël. Accrocher le pour décorer!
Questions ouvertes

Lutin de Noël - CE2 CM1 CM2


Par cdes
19 novembre 2011
14:49

Suivre les étapes pour fabriquer une décoration de Noël.

  • Coupez une trentaine de bouts de laine d'une longueur d'environ 30 cm. Reliez les pour faire un pompon puis passez un fil au milieu du pompon.
  • Sur la feutrine rouge, tracez un quart de cercle de rayon 10 cm, coupez puis formez un cône. Cousez le côté du bonnet ou fermez le avec des agrafes. Retournez le bonnet à l'aide d'une paire de ciseaux.
  • Passez le fil du pompon dans le bonnet, puis collez le bonnet sur le pompon, ensuite coupez un gros nez rouge que vous collerez dessus. Votre lutin est prêt à prendre place !
Questions ouvertes

Le père noël voit rouge! - Savoir lire un texte et répondre à un questionnaire. - CE2


Par Carog
25 octobre 2011
11:32

1. Lire le texte jusqu'au bout !
2. Lire les questions s'y rapportant.
3. Répondre aux questions par des phrases (éventuellement issues du texte).
4. Vérifier sa production: corriger l'orthographe, vérifier que les phrases écrites ont du sens,...
5. Vérifier que ton nom est inscrit sur la feuille.

  • Pourquoi le père Noel ne s'habille t-il plus en rouge et blanc ?
  • Que porte t-il en été?
  • Que porte t-il en automne?
  • Pourquoi les autres (lutins, vendeuse,...) ne le reconnaissent-ils pas?
  • Lis la phrase suivante (issue du texte): "Petits lutins, apportez-moi les nouveaux tissus que j’ai commandés pour faire des habits de poupée." Réponds à la question: Que veut faire le père Noël avec ces tissus?
  • En été, les lutins le confondent avec un(e) ...
  • Au printemps, les lutins le confondent avec un(e) ...
  • En automne, les lutins le confondent avec un(e) ...
  • Lorsqu'il se rend au magasin de jouets, la vendeuse le confond avec un ...
  • Pourquoi ?
  • Face à toutes ces personnes qui ne le reconnaissent pas, que fait le père Noël ?
  • Enfin, quelle décision prend le père Noël quand il rentre chez lui ?
  • Comment sera t-il habillé pour Noël ?
Questions ouvertes

L'enfant océan - Le portrait de Yann Doutreleau - CM2


Par lylimail
13 octobre 2011
21:38

Réponds aux questions suivantes par une phrase.

  • Comment s’appelle le jeune garçon dont il est question dans le premier chapitre ?
  • A quoi ressemble-t-il ?
  • Quel âge a-t-il ?
  • Où habite-il ?
  • Combien a-t-il de frères ?
  • En quoi est-il différent des autres enfants?
  • Relève une phrase qui montre que Yann est différent des autres enfants.
Questions ouvertes

Compréhension fine d'un texte documentaire - CE2


Par manon72
27 septembre 2011
19:37

Réponds à chaque question par une phrase.

  • Quand a lieu la cérémonie à la mairie ? Réponds par une phrase puis recopie les mots dans le texte qui t'ont donné la réponse.
  • Qui est "la jeune femme" (ligne 12) ? Quel est son nom ?
  • Pour obtenir les services d'un tel chien que doit prouver la dame aveugle ? Recopie les mots dans le texte qui t'ont donné la réponse.
  • Qu'a-t-on annoncé à la mairie le même jour ? Réponds par une phrase et indique le numéro des lignes où tu as trouvé la réponse.
Questions ouvertes

La poupée tracas - CE2 CM1 CM2


Par cdes
20 avril 2011
21:54

Fabriquer sa poupée tracas:

  • Prenez donc 2 petits bouts de bois sur lesquels vous pouvez effectuer une petite encoche pour que les 2 morceaux s'adaptent bien (pas obligatoire, mais + pratique pour la suite) pour les bras vous réaliserez cette encoche au milieu, pour le corps, au quart supérieur. Enroulez un petit bout de tissu pour faire une jupe (pour un pantalon, procédez de même mais sur les 2 jambes) puis, avec un joli fil (de coton ou laine fine) attachez les bras au corps tout en passant sur la ceinture de la jupe / pantalon pour bien le maintenir en place. Avec le même fil, allez jusqu'à l'extrémité d'un bras, revenez, et faites l'autre bras (pas besoin de couper le fil). soit vous coller le bout de fil sur la fin, soit si vous avez laissé un petit bout de fil du début dépasser, vous pouvez finir en faisant un petit nœud. Votre poupée est quasiment terminée, il ne vous reste qu'a colorier de noir les cheveux et faire 2 points pour les yeux, et un point rouge pour la bouche (optionnel aussi) Il existe des poupées avec des cheveux pour cela réalisez une petite touffe de fils de la couleur des cheveux désirée, que vous attachez ensembles au centre en les nouant (comme un petit pompon), fixez avec un point de colle... voilà !

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