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Le Classeur GS
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Voici les dernières fiches de préparation partagées par les utilisateurs de mesPreps.com
Actuellement, 286 fiches partagées correspondent à votre recherche.
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Loto - MS GS
Par cdes
07 août 2011
15:17
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jeu de logique et d'espace
Discrimination visuelle
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2 documents
Mémory - MS GS
Par cdes
03 août 2011
16:35
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Exercer le mémoire visuelle
jeu intéressant pour l'apprentissage de la lecture car la mémoire visuelle est une compétence nécessaire à la reconnaissance globale des mots.
- Un regroupement collectif puis 3 ateliers tournants tous les 1/4 d'heure-
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6 documents
phonologie - GS
Par leazym
18 mai 2012
11:53
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Discrimination et identification auditives : entendre le son choisi
Favoriser l'expression orale et une bonne articulation.
Discrimination et identification graphiques de la lettre ou des lettres composant le son.
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Lecture d'un album - GS
Par leazym
18 mai 2012
11:43
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- Ecouter et comprendre une histoire lue
- Participer à un échange collectif
- Faire des hypothèses sur une histoire au vu des illustrations
- Se repérer dans un livre et connaître les termes : couverture, page, illustration, auteur, éditeur, titre
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Les pierres de construction - GS
Par leazym
17 mai 2012
17:47
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Construction à l'aide de fiches techniques, présentant des figures à réaliser à plat, ou en volume, ou à la verticale.
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les plateaux à pivots (mosaïque) - GS
Par leazym
17 mai 2012
17:13
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reproduire le modèle figuratif ou non, ou le continuer, ou le compléteren encastrant les pivots au bon endroit.
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les cube-union - GS
Par leazym
17 mai 2012
15:43
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Construction à l'aide de fiches techniques en grandeur réelle, ou en étapes, ou en réduction, ou en perspective, ou plusieurs de ces caractéristiques à la fois (9 réalisation).
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La syllabe - GS
Par katyh
04 avril 2012
18:08
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Compter le nombre de syllabe dans un mot.
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Sauter - MS GS
Par katyh
23 mars 2012
18:34
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Développer des capacités motrices dans les déplacements : sauter
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le débat philosophique - GS CP CE1
Par wizir
12 mars 2012
02:40
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acquisition de mots nouveaux
apprendre à argumenter, s'approprier des arguments
avoir une idée et la défendre
prendre conscience que l'élève peut avoir des idées, argumenter, défendre et les utiliser pour mieux faire face à son avenir
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